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Forma parte de la nueva generación de profesionales que impulsan la producción acuícola sostenible, que apliquen tecnologías de vanguardia y fortalecen el desarrollo económico de las comunidades, promoviendo el emprendimiento, la conservación de los recursos y la seguridad alimentaria.
Impulsa el futuro del campo con una visión sostenible. Fórmate para gestionar proyectos agropecuarios y forestales, aprovechar responsablemente los recursos naturales e innovar en la producción y conservación del entorno, contribuyendo al desarrollo económico, social y ambiental de las comunidades con ética, tecnología y compromiso.
Conviértete en un agente de cambio capaz de diseñar e impulsar proyectos que transformen comunidades. Desarrolla soluciones innovadoras para promover el bienestar, la inclusión, la equidad y el desarrollo sostenible, trabajando de la mano con organizaciones, tecnología y personas para construir comunidades más resilientes, justas y con mejor calidad de vida.
Se parte de profesionales que diseñan proyectos de biosustentabilidad, desarrollan bioprocesos responsables y generan estrategias que fortalecen el equilibrio entre el desarrollo humano, la producción sostenible y el cuidado del medio ambiente.
Conviértete en un profesional capaz de impulsar el desarrollo sostenible mediante la creación de proyectos, bienes y servicios que transformen comunidades, además, fortalece organizaciones y genera soluciones con impacto económico y social, actuando con ética, liderazgo y compromiso para mejorar la calidad de vida de las personas.
Transforma comunidades mediante soluciones de infraestructura sostenible. Desarrolla proyectos innovadores, impulsa el emprendimiento y aplica ecotecnias para mejorar la calidad de vida, promoviendo el desarrollo económico, social y ambiental con un enfoque colaborativo y comprometido con el bienestar de las personas y su entorno.
Conviértete en un profesional comprometido con la defensa de los derechos humanos, la cultura de paz y la transformación social; que promueve procesos jurídicos, participación ciudadana e impulsa soluciones que fortalecen la justicia, la democracia y el desarrollo sostenible en beneficio de las personas y las comunidades.
La persona egresada diseña, implementa y evalúa programas de derechos humanos, gestiona políticas y proyectos, realiza investigación y asesoría, y promueve una cultura de respeto, participación y defensa de los derechos fundamentales.
La persona egresada analiza problemáticas jurídicas y sociales, aplica normatividad con enfoque en derechos humanos, gestiona conflictos y desarrolla investigación jurídica para proponer soluciones innovadoras y viables.
La persona egresada diseña y evalúa programas educativos con TIC, desarrolla investigación e innovación pedagógica, gestiona recursos, lidera proyectos interdisciplinarios y promueve soluciones educativas con compromiso social.
La persona egresada analiza contextos municipales, promueve participación social, coordina actores, diseña proyectos sustentables, evalúa impactos y propone soluciones con responsabilidad, honestidad y compromiso social.
La persona egresada genera y analiza información estadística para la toma de decisiones, desarrolla investigaciones, construye indicadores y modela fenómenos sociales, económicos y políticos en diversos contextos.
La persona egresada gestiona problemáticas sociales, construye consensos, organiza redes de colaboración y promueve el desarrollo humano sostenible con responsabilidad, liderazgo y compromiso ciudadano.
La persona egresada formula y dirige planes de negocio, gestiona aspectos legales, económicos y comerciales, e impulsa la innovación organizacional con responsabilidad social y visión estratégica.
La persona egresada domina el inglés nivel B2, diseña materiales didácticos, evalúa metodologías, utiliza TIC y desarrolla prácticas educativas con ética y compromiso social.
La persona egresada diagnostica problemáticas alimentarias, diseña estrategias y políticas sustentables, maneja indicadores clave y promueve la seguridad alimentaria con liderazgo y compromiso social.
| No. | Sede académica |
|---|---|
| 1 | Altamirano (Cabecera) |
| 2 | Berriozábal (CIEA Villacrisol) |
| 3 | Berriozábal (Cabecera) |
| 4 | Cacahoatán (Cabecera) |
| 5 | Chanal (Cabecera) |
| 6 | Chilón (Bachajón) |
| 7 | Chilón (Plantel 34 Alan Sac Jun) |
| 8 | Chilón (Plantel 98 Jet-Já-Selva) |
| 9 | Cintalapa (Cabecera) |
| 10 | Cintalapa de Figueroa (Cabecera) |
| 11 | Cintalapa de Figueroa (CERRS 14) |
| 12 | El Porvenir (Cabecera) |
| 13 | Emiliano Zapata (Cabecera) |
| 14 | Huixtán (EMSaD 180 Los Pozos) |
| 15 | Ixtapangajoya (Cabecera) |
| 16 | Jiquipilas (Cabecera) |
| 17 | La Independencia (Cabecera) |
| 18 | Larráinzar (Cabecera) |
| 19 | Las Margaritas (Bajucú) |
| 20 | Las Margaritas (Cabecera) |
| 21 | Las Margaritas (El Progreso) |
| 22 | Las Margaritas (Nuevo Huixtan) |
| 23 | Las Margaritas (Nuevo Momón) |
| 24 | Las Margaritas (Nuevo San Juan Chamula) |
| 25 | Marquez de Comillas (Plantel 128 Zamora Pico de Oro) |
| 26 | Mitontic (EMSaD 137 Chalam) |
| 27 | Motozintla (Cabecera) |
| 28 | Nicolás Ruíz (Plantel 54 Nicolás Ruiz) |
| 29 | Ocosingo (Cabecera) |
| 30 | Palenque (CEJUM) |
| 31 | Pueblo Nuevo Solistahuacán (Cabecera) |
| 32 | Salto de Agua (Plantel 95 Salto de Agua) |
| 33 | San Cristóbal de las Casas (Cabecera) |
| 34 | San Cristóbal de las Casas (CEJUM) |
| 35 | San Juan Cancuc (EMSaD 315 Iwiltic) |
| 36 | San Juan Cancuc (EMSaD 212 El Pozo) |
| 37 | San Juan Cancuc (Plantel 175 Chiloljá) |
| 38 | San Lucas (EMSaD 92 San Lucas) |
| 39 | Simojovel (Cabecera) |
| 40 | Tapachula (CEJUM) |
| 41 | Tecpatán (Cabecera) |
| 42 | Tenejapa (EMSaD 155 Majosik) |
| 43 | Tenejapa (Plantel 197 Sibalnija Pocolum) |
| 44 | Tila (Plantel 66 El Limar) |
| 45 | Tila (Plantel 67 Petalcingo) |
| 46 | Tonala (Tres picos) |
| 47 | Tumbalá (Cabecera) |
| 48 | Tumbalá (Cuctiepá) |
| 49 | Tumbalá (Venustiano Carranza) |
| 50 | Tuxtla Gutiérrez (CEJUM) |
| 51 | Tzimol (Plantel 72 Tzimol ) |
| 52 | Villa Comaltitlán (CEFERESO 15) |
| 53 | Villaflores (Cerss 08) |
